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Verónica Vargas

Verónica Vargas. Egresada de Educación Mención Lengua Española y Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Madre y Maestra. ¡Le apasiona la Lingüística! Se característica fundamental es el análisis. Su frase favorita, “sé el cambio que quieres ver en el mundo”. Mohandas Gandhi.

En el mundo moderno, es necesario ajustarse a lo nuevo, lo cual hará que los aprendizajes sean más significativos. Ante esta afirmación se pueden considerar los siguientes elementos.

Los maestros y la enseñanza mediante las redes

Es importante que cada docente esté consciente de la estrecha relación entre los jóvenes de hoy y las redes sociales. A pesar de que la mayoría de las personas tienen un celular y utilizan redes sociales, lo cierto es que pocos maestros están realmente preparados para utilizar las redes sociales en su labor docente.

Esto indica que los educadores deben procurar actualizar sus conocimientos tecnológicos y ajustarse a los nuevos tiempos en los que las redes forman parte esencial del mundo de hoy.

El deber de los principales gestores de la educación

De igual forma, tanto el sistema educativo en general y particularmente las instituciones educativas, no pueden ser indiferentes ante esta era digital que trajo consigo las redes sociales. 

En este sentido, el ministerio de educación tiene como tarea formar a los maestros para que estos puedan educar eficazmente a los estudiantes de hoy, y, esto implica, que los docentes sean capacitados en el uso didáctico de estas plataformas interactivas.

Recursos didácticos y redes sociales

Se puede afirmar que, los esfuerzos realizados para introducir las Tic’s y las redes sociales en la educación han dejado frutos considerables, aunque queda mucho por recorrer.

Ahora bien, un obstáculo en el camino es el limitado acceso a los recursos electrónicos. No todos los alumnos, ni todos los centros educativos tienen dispositivos electrónicos o acceso a internet.

 Esto es un punto en contra de la “educación en la era moderna” porque al no tener los celulares, tabletas, computadores y el internet la brecha es mayor.

En atención a esta realidad, el Ministerio de Educación como gestor general del proceso educativo debe tomar en cuenta que, si quiere una educación igualitaria, todos los alumnos deben tener las mismas posibilidades.

En fin, el desarrollo de la educación en esta era tecnológica está relacionado con el uso de las redes sociales y con el aprovechamiento de las grandes ventajas que estas nos ofrecen.

Un reto importante es entender que es fundamental que los elementos del proceso educativo estén en las mejores condiciones posibles para aplicar de manera eficaz las redes a la educación.

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1 Comment

  • Excelente escrito.

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